Dokumenty, 28. 3. 2001
Dopis Václava Klause prozatímnímu ředtieli České televize Jiřímu Balvínovi
celý článek »Projevy a vystoupení, 23. 3. 2001
Poznámky pro vystoupení na Interview 21 s Janou Bobošíkovou, Praha, hotel Marriot, 22. března 2001.
celý článek »Ekonomické texty, 23. 3. 2001
Vystoupení na konferenci Mladých konzervativců, Brno, 12. února 2001.
celý článek »Jinýma očima, 23. 3. 2001
Na základě dat, zveřejněných ministerstvem financí, nedávno uvedl jeden z našich největších deníků, že v loňském roce státní dluh na jednoho občana dosáhl téměř 30 000 korun. V roce 2001 to bude ještě o 10 000 korun více a další rychlý růst dluhu se očekává v letech 2002 a 2003, a to i při případné úspěšné stabilizaci samotného státního rozpočtu.
celý článek »Články a eseje, 22. 3. 2001
Ministr Špidla propaguje zaměstnanecké penzijní připojištění jako nosný pilíř změny důchodového systému, ale to pravda není. To žádnou změnou není.
celý článek »Projevy a vystoupení, 22. 3. 2001
V roce 1999 dostal prof. Robert Mundell nejvyšší ocenění, jaké ekonom může dostat, Nobelovu cenu, a to za „analýzu měnové a fiskální politiky při různých režimech měnových kurzů a za analýzu optimálních měnových zón“. Tak znělo formální oznámení Švédské královské akademie věd. Ocenění Vysokou školou ekonomickou v Praze sice tak proslulé není, ale argumenty pro svou volbu máme zhruba stejné.
celý článek »Rozhovory, 16. 3. 2001
Rozhovor Václava Klause pro časopis "Žena a život"
celý článek »Rozhovory, 15. 3. 2001
Odpovědi na otázky časopisu Prostor: Žijeme po 11 letech v právním státě?
celý článek »Dokumenty, 15. 3. 2001
Poděkování prof. Rudolfu Zahradníkovi v souvislosti s nadcházejícím ukončením jeho funkčního období předsedy Akademie věd ČR
celý článek »Články a eseje, 15. 3. 2001
Zase se u nás píšou petice, zase jsem ráno před parlamentem zastavován a do rukou dostávám protestní leták, zase znějí v televizní jednadvacítce strašně zkreslené argumenty, a to z obou stran sporu. Tématem jsou vysoké školy, větší poptávka po studiu než nabídka studijních míst, skandály při přijímacích zkouškách, přecpané třídy, budovy i koleje, velmi nestejnoměrná kvalita studia, spory o úroveň různých regionálních fakult, nespokojenost pedagogů se svými platy a cíleně propagovaná teze, že máme vysokoškoláků málo a že by jich mělo být více.
celý článek »Copyright © 2010, Václav Klaus. Všechna práva vyhrazena. Bez předchozího písemného souhlasu není dovoleno další publikování, distribuce nebo tisk materiálů zveřejněných na tomto serveru.